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民政部辦公廳關(guān)于印發(fā)《養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱(試行)》
和《老年社會工作者培訓(xùn)大綱(試行)》的通知

時間:2020-10-23   瀏覽量:128 次  來源:民政部門戶網(wǎng)站
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民辦發(fā)〔2020〕32號

各省,、自治區(qū)、直轄市民政廳(局),,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團民政局:

按照經(jīng)國務(wù)院同意,、民政部印發(fā)的《關(guān)于進一步擴大養(yǎng)老服務(wù)供給促進養(yǎng)老服務(wù)消費的實施意見》(民發(fā)〔2019〕88號)提出的“開展養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)提升行動,確保到2022年底前培養(yǎng)培訓(xùn)1萬名養(yǎng)老院院長,、10萬名專兼職老年社會工作者,,切實提升養(yǎng)老服務(wù)持續(xù)發(fā)展能力”工作要求,為加強養(yǎng)老服務(wù)人才隊伍建設(shè),,提高培訓(xùn)科學(xué)性,、系統(tǒng)性和實用性,民政部組織制定了《養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱(試行)》和《老年社會工作者培訓(xùn)大綱(試行)》(以下簡稱兩個《大綱》),,現(xiàn)印發(fā)給你們,,供參考使用。

兩個《大綱》以當(dāng)代老年人養(yǎng)老服務(wù)需求為導(dǎo)向,,以提高養(yǎng)老機構(gòu)管理人員,、老年社會工作者專業(yè)素質(zhì)和實踐能力為目標,在總結(jié)各地人才培養(yǎng)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,,注重理論與實踐相結(jié)合,,所列課程包括養(yǎng)老院院長和老年社會工作者應(yīng)知應(yīng)會的政策趨勢、理論方法,、實務(wù)技巧等,,是各級民政部門、培訓(xùn)機構(gòu)組織開展培訓(xùn)的重要依據(jù),。

各地民政部門要高度重視養(yǎng)老機構(gòu)管理人員,、老年社會工作者培訓(xùn)工作,加強組織領(lǐng)導(dǎo),,強化條件保障,,在保證基本培訓(xùn)要求的基礎(chǔ)上可根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整,、完善相關(guān)內(nèi)容,及時總結(jié)經(jīng)驗,,并將實施情況報送養(yǎng)老服務(wù)司,。

 

附件:1.養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱(試行)

      2.老年社會工作者培訓(xùn)大綱(試行)

 

                          民政部辦公廳

                         2020年10月23日

附件1

養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱(試行)

 

一、制定說明

為指導(dǎo)開展養(yǎng)老院院長等管理人員培訓(xùn)工作,,提高養(yǎng)老院管理人員法規(guī)政策水平和職業(yè)素養(yǎng),,推動養(yǎng)老服務(wù)規(guī)范化、專業(yè)化,、高質(zhì)量發(fā)展,,民政部組織制定了《養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱(試行)》。

《養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱(試行)》以建設(shè)職業(yè)化,、專業(yè)化,、規(guī)范化養(yǎng)老院管理隊伍為目標,聚焦養(yǎng)老院管理服務(wù)的特點和實踐,,突出針對性、實踐性,、規(guī)范性,、指導(dǎo)性和時代性,明確了養(yǎng)老院院長等管理人員的培訓(xùn)目標,、培訓(xùn)方式,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課時,、考核方式等重點內(nèi)容,,為規(guī)范培訓(xùn)工作、保證培訓(xùn)質(zhì)量提供了依據(jù),。

二,、培訓(xùn)目標

《民政部關(guān)于進一步擴大養(yǎng)老服務(wù)供給 促進養(yǎng)老服務(wù)消費的實施意見》(民發(fā)〔2019〕88號)明確提出“2022年底前培訓(xùn)1萬名養(yǎng)老院院長”的要求。養(yǎng)老院院長培訓(xùn)擬通過科學(xué)設(shè)置課程,,開展專業(yè)化的培訓(xùn),,打造一支適應(yīng)養(yǎng)老服務(wù)迅速發(fā)展要求的高素質(zhì)管理人才隊伍,推動加快建設(shè)居家社區(qū)機構(gòu)相協(xié)調(diào),、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系,。

三、培訓(xùn)對象

(一)養(yǎng)老機構(gòu)院長及管理人員,。

(二)居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)負責(zé)人及管理人員,。

(三)養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位業(yè)務(wù)骨干,。

四,、培訓(xùn)方式及時間

(一)培訓(xùn)方式,。

授課講座、觀摩學(xué)習(xí),、場景模擬,、沙龍討論相結(jié)合。培訓(xùn)可通過線上,、線下方式開展,。

(二)培訓(xùn)時間。

建議培訓(xùn)總時長為5天(40學(xué)時),,其中3.25天(26學(xué)時)為專業(yè)理論課程集中授課,,觀摩學(xué)習(xí)、場景模擬,、沙龍討論共計1.25天(10學(xué)時),,0.5天(4學(xué)時)為考核與結(jié)業(yè)儀式。(以上學(xué)時分配僅供參考),。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)設(shè)置四個課程模塊,分別為政策與發(fā)展趨勢模塊,、服務(wù)實務(wù)模塊,、管理實務(wù)模塊和能力建設(shè)模塊(見下表)。

政策與發(fā)展趨勢模塊旨在幫助學(xué)員掌握養(yǎng)老行業(yè)尤其是養(yǎng)老院相關(guān)的宏觀政策及發(fā)展趨勢,。服務(wù)實務(wù)模塊旨在幫助學(xué)員了解掌握養(yǎng)老機構(gòu)的核心業(yè)務(wù),。管理實務(wù)模塊旨在幫助學(xué)員了解掌握養(yǎng)老機構(gòu)的管理實務(wù)。能力建設(shè)模塊旨在幫助學(xué)員進一步提升管理能力與技巧,。

培訓(xùn)課程設(shè)置和學(xué)時要求(學(xué)時分配僅供參考)

培訓(xùn)模塊

課程名稱

學(xué)時

時間

安排

備注

政策與發(fā)展趨勢模塊

養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢/養(yǎng)老發(fā)展與管理的國際經(jīng)驗

3

第一天上午

授課講座






養(yǎng)老的發(fā)展改革/

養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與展望/區(qū)域養(yǎng)老一體化

/老年用品的應(yīng)用


2


第一天下午


服務(wù)實務(wù)模塊

失智失能老年人照護管理

2

第一天下午

授課講座

 






醫(yī)護服務(wù)管理


2


第二天上午







社會工作管理


2







管理實務(wù)模塊

行政管理/標準化管理

3

第二天下午

授課講座









質(zhì)量管理



2








風(fēng)險管理/合同管理/危機管理


2


第三天上午


能力建設(shè)模塊

院長領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

2

第三天上午

授課講座






文化與團隊建設(shè)


2


第三天下午







信息化管理

/智慧養(yǎng)老應(yīng)用


2


第三天下午







機構(gòu)養(yǎng)老與社區(qū)養(yǎng)老的融合發(fā)展


2


第四天上午






公辦與民辦養(yǎng)老機構(gòu)的服務(wù)與管理

2





觀摩學(xué)習(xí)+

場景模擬

+

沙龍討論





養(yǎng)老機構(gòu)實景實訓(xùn)沙龍

4

第四天下午









社區(qū)養(yǎng)老的服務(wù)與管理

2

第五天上午

 





智慧養(yǎng)老設(shè)施與平臺/康復(fù)輔具產(chǎn)業(yè)園區(qū)

2









考核與結(jié)業(yè)儀式





4

第五天下午


六,、基本要求(學(xué)時分配僅供參考)

(一)政策與發(fā)展趨勢模塊(5學(xué)時)。

1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢/養(yǎng)老院發(fā)展與管理的國際經(jīng)驗(3學(xué)時),。

(1)了解熟悉《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》,、《中華人民共和國民法典》等近年來國務(wù)院、民政部及各省市頒布下發(fā)的各類養(yǎng)老服務(wù)法規(guī),、政策,、標準,掌握國家養(yǎng)老宏觀政策,、了解養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢,。

(2)了解其他國家或地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展的情況、特點,、可供借鑒的經(jīng)驗,。

2.養(yǎng)老院的發(fā)展與改革/養(yǎng)老機構(gòu)的改革與創(chuàng)新/養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與展望/區(qū)域養(yǎng)老一體化發(fā)展分析/老年用品的應(yīng)用(2學(xué)時)。

(1)了解養(yǎng)老院的產(chǎn)生,、發(fā)展歷程與相應(yīng)的政策變遷,,熟悉養(yǎng)老院的發(fā)展趨勢,。

(2)了解近年來各地養(yǎng)老院改革實踐的具體做法與成效,了解機構(gòu)的創(chuàng)新做法,,探討其可復(fù)制可借鑒性,。

(3)掌握養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的政策環(huán)境、發(fā)展探索與問題瓶頸,。

(4)掌握區(qū)域養(yǎng)老的相關(guān)養(yǎng)老數(shù)據(jù),、政策法規(guī)、地方或團體標準及因地制宜的實踐探索,,了解區(qū)域養(yǎng)老一體化發(fā)展的現(xiàn)狀,、相關(guān)政策與發(fā)展趨勢。

(5)了解老年用品的分類,、在養(yǎng)老機構(gòu)中的應(yīng)用場景,、相關(guān)政策等。

(二)服務(wù)實務(wù)模塊(6學(xué)時),。

1.失智失能老年人照護管理(2學(xué)時),。

了解失智失能老年人的生理、心理特點,,掌握失智失能老年人的照護管理要點及注意事項,。

2.醫(yī)護服務(wù)管理(2學(xué)時)。

熟悉掌握養(yǎng)老機構(gòu)醫(yī)療護理,、疫情防控、傳染病防治相關(guān)制度,、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)流程、應(yīng)急預(yù)案等,。

3.社會工作管理(2學(xué)時),。

熟悉掌握養(yǎng)老機構(gòu)社工服務(wù)工作制度、工作流程,、應(yīng)急預(yù)案等,。

(三)管理實務(wù)模塊(6學(xué)時)。

1.行政管理/標準化管理(3學(xué)時),。

(1)掌握養(yǎng)老院的日常行政管理,,包括綜合管理、人力資源管理,、財務(wù)管理,、經(jīng)營管理、檔案管理,、信息化管理等內(nèi)容,。

(2)了解養(yǎng)老機構(gòu)開展標準化管理工作的重要意義,,掌握目前現(xiàn)有的養(yǎng)老服務(wù)國家標準(含強制性國家標準和推薦性國家標準)、行業(yè)標準,、地方標準等,,掌握標準化工作的制定、實施與改進過程與方法,。

2.質(zhì)量管理(2學(xué)時),。

了解養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量管理的重要意義,掌握質(zhì)量管理的依據(jù),、流程,、質(zhì)量管理的工具與方法。

3.風(fēng)險管理/合同管理/危機管理(2學(xué)時),。

(1)掌握養(yǎng)老院常見風(fēng)險的類型,,如消防安全風(fēng)險、服務(wù)安全風(fēng)險,、食品安全風(fēng)險,、災(zāi)害天氣安全風(fēng)險等,掌握風(fēng)險管理特點,、風(fēng)險管理方法,、風(fēng)險管理過程和實務(wù)技巧,掌握國家強制標準《養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)安全基本規(guī)范》,。

(2)掌握養(yǎng)老院格式合同文本的條款,、解釋,法律風(fēng)險及使用方法,。

(3)熟悉養(yǎng)老院危機預(yù)防,,危機處理原則、策略及處置方式,。

(四)能力建設(shè)模塊(18學(xué)時),。

1.養(yǎng)老院院長領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)(3學(xué)時)。

學(xué)習(xí)掌握養(yǎng)老院院長應(yīng)具備的財務(wù)分析能力,、品牌管理能力,、危機公關(guān)能力等。

2.養(yǎng)老機構(gòu)文化與團隊建設(shè)(1學(xué)時),。

了解文化建設(shè)與團隊建設(shè)的內(nèi)涵,、作用,掌握養(yǎng)老機構(gòu)開展文化建設(shè)與團隊建設(shè)的方法與技巧,。

3.養(yǎng)老機構(gòu)的信息化管理(1學(xué)時),。

了解養(yǎng)老機構(gòu)信息化基礎(chǔ)架構(gòu)管理、信息化平臺管理,、信息化日常管理,。

4.機構(gòu)養(yǎng)老與社區(qū)養(yǎng)老的融合發(fā)展(3學(xué)時),。

掌握機構(gòu)養(yǎng)老與社區(qū)養(yǎng)老融合發(fā)展的路徑、方法與前景,。

 5.公辦與民辦養(yǎng)老機構(gòu)的服務(wù)與管理(2學(xué)時),。

掌握公辦與民辦養(yǎng)老機構(gòu)的特點,工作難點與要點,,服務(wù)管理方法與技巧,。

6.養(yǎng)老機構(gòu)實景實訓(xùn)沙龍(4學(xué)時)。

結(jié)合場景模擬,、實地觀摩,,組織沙龍互動,在老師和專家的帶領(lǐng)下,,開展案例分析,,討論管理實踐中的熱點難點問題,總結(jié)分享管理經(jīng)驗,。

7.社區(qū)養(yǎng)老的服務(wù)與管理(2學(xué)時),。

了解社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的特點、工作難點與要點,、服務(wù)管理方法與技巧,。

8.智慧養(yǎng)老運用/老年用品(2學(xué)時)。

(1)了解智慧養(yǎng)老的實現(xiàn)形式,、相關(guān)產(chǎn)品與技術(shù),,了解如何通過智慧養(yǎng)老提高管理效能和服務(wù)質(zhì)量。

(2)了解智慧養(yǎng)老的趨勢,、信息化管理和服務(wù)的技術(shù)與方法,、大數(shù)據(jù)的收集與利用,智慧手段在養(yǎng)老服務(wù)中的應(yīng)用,。

(3)了解老年用品的分類、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況與相關(guān)支持政策等,。

七,、考核要求

學(xué)員完成上述學(xué)時并提交結(jié)業(yè)論文。

八,、考核時間

考核時間不少于60分鐘,。

 

附件2

老年社會工作者培訓(xùn)大綱(試行)

一、制定說明

為指導(dǎo)開展老年社會工作者培訓(xùn)工作,,提高老年社會工作質(zhì)量,,加強老年社會工作者隊伍建設(shè),依據(jù)《老年社會工作服務(wù)指南》(MZ/T 064-2016),,民政部組織制定了《老年社會工作者培訓(xùn)大綱(試行)》,。

《老年社會工作者培訓(xùn)大綱(試行)》以老年人為中心,,聚焦養(yǎng)老服務(wù)新需求,緊扣《老年社會工作服務(wù)指南》(MZ/T 064-2016),,按照老年社會工作者的工作內(nèi)容,,采取基礎(chǔ)班、提高班,、高階班三個培訓(xùn)層次分級編寫方式,,逐一細化了政策趨勢、理論知識和實務(wù)技巧等內(nèi)容,,明確了培訓(xùn)目標,、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式,、培訓(xùn)時間,、考核要求等要素,為規(guī)范培訓(xùn)工作,、保證培訓(xùn)質(zhì)量提供了依據(jù),。

二、培訓(xùn)目標

《民政部關(guān)于進一步擴大養(yǎng)老服務(wù)供給 促進養(yǎng)老服務(wù)消費的實施意見》(民發(fā)〔2019〕88號)中“2022年底前培訓(xùn)10萬名專兼職老年社會工作者”的要求,。老年社會工作者培訓(xùn)擬通過科學(xué)的培訓(xùn)課程,,幫助學(xué)員掌握專業(yè)技能、符合崗位設(shè)置,,具體包括:

(一)掌握養(yǎng)老服務(wù)的宏觀政策和發(fā)展趨勢,,了解如何在養(yǎng)老機構(gòu)和社區(qū)中發(fā)揮社會工作優(yōu)勢、提升服務(wù)品質(zhì),。

(二)掌握老年社會工作通用理論與方法,,并能結(jié)合民政部相關(guān)標準,開展專業(yè)服務(wù),。

(三)對現(xiàn)階段老年服務(wù)領(lǐng)域焦點,、熱點問題有更清晰的理解,掌握社會工作介入老年群體的策略技巧,。

三,、培訓(xùn)對象

(一)持有助理社會工作師及以上職業(yè)資格證書的從業(yè)人員。

(二)在養(yǎng)老機構(gòu)從事社會工作或相關(guān)崗位的人員,。

(三)在社區(qū)從事養(yǎng)老服務(wù)社會工作或相關(guān)崗位的人員,。

(四)社會組織中承接老年社會工作服務(wù)項目的社會工作者或相關(guān)崗位工作人員。

四,、培訓(xùn)方式及時間

(一)培訓(xùn)方式,。

培訓(xùn)采用課堂授課、案例研討、實地參觀與實操體驗相結(jié)合的方式,。

(二)培訓(xùn)時間,。

總培訓(xùn)時長為5天(36學(xué)時)。

老年社會工作教育培訓(xùn)初級班,,3天(22學(xué)時)為專業(yè)理論與案例研究課程集中授課,,1.5天(12學(xué)時)為實地參觀與實操體驗學(xué)習(xí),0.5天(2學(xué)時)為考核和結(jié)業(yè)儀式,。

老年社會工作教育培訓(xùn)提高班,,3.5天(26學(xué)時)為專業(yè)理論與案例研究課程集中授課,1天(8學(xué)時)為實地參觀與實操體驗學(xué)習(xí),,0.5天(2學(xué)時)為考核和結(jié)業(yè)儀式,。

老年社會工作教育培訓(xùn)高階班,3天(22學(xué)時)為專業(yè)理論與案例研究課程集中授課,,1.5天(12學(xué)時)為實地參觀與實操體驗學(xué)習(xí),,0.5天(2學(xué)時)為考核和結(jié)業(yè)儀式。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)設(shè)置為三個課程模塊,,分別為政策趨勢模塊、理論知識模塊和實務(wù)技巧模塊,。

政策趨勢培訓(xùn)旨在幫助學(xué)員掌握養(yǎng)老行業(yè)的宏觀政策和發(fā)展趨勢,,了解在養(yǎng)老機構(gòu)和社區(qū)場域中如何發(fā)揮社會工作優(yōu)勢提升服務(wù)品質(zhì)。理論方法培訓(xùn)幫助學(xué)員掌握老年社會工作通用理論與方法,,并能結(jié)合民政部相關(guān)標準,,開展專業(yè)服務(wù)。實務(wù)技巧模塊幫助學(xué)員能夠?qū)崉?wù)工作中的焦點,、熱點問題有更清晰的理解,,并掌握一定的服務(wù)技巧。具體培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時分配如下:

(一)基礎(chǔ)班課程設(shè)置和學(xué)時要求,。

培訓(xùn)模塊

課程名稱

學(xué)時

時間

安排

備注

政策與趨勢模塊

養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢

2

第一天上午

授課講座






養(yǎng)老機構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建


2


第一天下午







社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建


2







理論方法模塊

老年社會工作價值與倫理

4

第二天上午

授課講座結(jié)合案例討論






老年人需求特點與特殊問題


4


第二天下午







老年社會工作實務(wù)通用過程


4


第三天上午







老年人社區(qū)活動策劃與實施


4


第三天下午


實務(wù)技巧模塊

老年人面談溝通常用實務(wù)技巧

4

第四天上午

實地參觀結(jié)合實操體驗






社區(qū)為老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧


4


第四天下午







機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧


4


第五天上午


考核與結(jié)業(yè)儀式





2

第五天下午


(二)提高班課程設(shè)置和學(xué)時要求,。

培訓(xùn)模塊

課程名稱

學(xué)時

時間

安排

備注

政策與趨勢模塊

養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢

2

第一天上午

授課講座






養(yǎng)老機構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建


2


第一天下午







社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建


2







理論方法模塊

老年社會工作理論

4

第二天上午

授課講座結(jié)合案例討論






老年個案工作方法與技巧


4


第二天下午







老年個案案例解析


4


第三天上午







老年小組工作方法與技巧


4


第三天下午







老年小組案例解析


4


第四天上午


實務(wù)技巧模塊

老年服務(wù)項目管理:志愿服務(wù)專題—老伙伴計劃

4

第四天下午

實地參觀結(jié)合實操體驗






老年服務(wù)項目管理:老齡資源整合專題—老吾老計劃


4


第五天上午


考核與結(jié)業(yè)儀式





2

第五天下午


(三)高階班課程設(shè)置和學(xué)時要求。

培訓(xùn)模塊

課程名稱

學(xué)時

時間

安排

備注

政策與趨勢模塊

養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢

2

第一天上午

授課講座






養(yǎng)老機構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建


2


第一天下午







社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建


2







理論方法模塊

老年個案工作服務(wù)標準與督導(dǎo)方法

4

第二天上午

授課講座結(jié)合案例討論






老年小組工作服務(wù)標準與督導(dǎo)方法


4


第二天下午







老年服務(wù)項目策劃與評估


4


第三天上午







社會工作研究方法


4


第三天下午


實務(wù)技巧模塊

認知癥老人專題

4

第四天上午

實地參觀結(jié)合實操體驗






園藝療法專題


4


第四天下午







緬懷往事療法專題


4


第五天上午


考核與結(jié)業(yè)儀式





2

第五天下午


六,、基礎(chǔ)班課程基本要求

(一)政策趨勢模塊(6學(xué)時),。

1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢(2學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:國家養(yǎng)老宏觀政策及養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢,。

(2)知識要點:了解我國當(dāng)前養(yǎng)老宏觀政策與背景,熟悉養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的方向及趨勢,。     

2.養(yǎng)老機構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建(2學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)開展社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項。

(2)知識要點:了解養(yǎng)老機構(gòu)中社會工作服務(wù)需建立的制度,,熟悉社會工作服務(wù)流程,、內(nèi)容,掌握服務(wù)注意事項,。

3.社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建(2學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:在社區(qū)和居家開展老年社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項,。

(2)知識要點:了解社區(qū)和居家場景中,,社會工作服務(wù)需建立的制度,熟悉社會工作服務(wù)流程,、內(nèi)容,,掌握服務(wù)注意事項。

(二)理論方法模塊(16學(xué)時),。

1.老年社會工作價值與倫理(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:養(yǎng)老服務(wù)中社會工作者應(yīng)遵循的專業(yè)價值理念和倫理守則,認識常見的倫理困境和應(yīng)對措施,。

(2)知識要點:掌握養(yǎng)老服務(wù)中社會工作者應(yīng)遵循的專業(yè)價值觀和倫理守則,,了解養(yǎng)老服務(wù)中常見的倫理困境,掌握應(yīng)對措施,。

2.老年人需求特點與特殊問題(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年人的生理、心理特點和特定需求,,評估老年人面臨的困境和問題,。

(2)知識要點:了解老年人生理、心理特點,,掌握老年人特定需求,,熟悉老年人面臨的困境和問題。

3.老年社會工作實務(wù)通用過程(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作實務(wù)中接案,、預(yù)估、計劃,、介入,、評估和結(jié)案六階段中的工作任務(wù)、內(nèi)容,、方法和技巧,。

(2)知識要點:熟悉老年社會工作實務(wù)六個階段的工作任務(wù)和內(nèi)容,掌握每個階段的方法技巧和注意事項,。

4.老年社區(qū)活動策劃與實施(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社區(qū)工作主要模式和社區(qū)活動策劃方法,、步驟和技巧。

(2)知識要點:熟悉老年社區(qū)工作主要模式的含義,、特點和實施策略,。掌握活動策劃的方法、步驟和技巧,。    

(三)實務(wù)技巧模塊(12學(xué)時),。

1.老年人面談溝通常用實務(wù)技巧(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:實操訓(xùn)練社工與老年人面談溝通中常用的信任關(guān)系建立,、積極傾聽,、情緒調(diào)節(jié)、同理心回應(yīng)等實務(wù)技巧,。

(2)知識要點:掌握老年人面談溝通中信任關(guān)系建立,、積極傾聽、情緒調(diào)節(jié),、同理心回應(yīng)等技巧的基本要求和實施要點,。

2.社區(qū)為老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:實地參觀社區(qū)為老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗,,實操體驗各類實務(wù)技巧,。

(2)知識要點:了解社區(qū)為老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗,熟悉各類實務(wù)技巧

3.機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:實地參觀機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗,,實操體驗各類實務(wù)技巧。

(2)知識要點:了解機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗,,熟悉各類實務(wù)技巧,。

七、提高班課程基本要求

(一)政策趨勢模塊(6學(xué)時),。

1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢(2學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:國家養(yǎng)老宏觀政策及養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢。

(2)知識要點:了解我國當(dāng)前養(yǎng)老宏觀政策與背景,,熟悉養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的方向及趨勢,。    

2.養(yǎng)老機構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建(2學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)開展社會工作服務(wù)的制度流程,、服務(wù)內(nèi)容及注意事項,。

(2)知識要點:了解養(yǎng)老機構(gòu)中社會工作服務(wù)需建立的制度,熟悉社會工作服務(wù)流程,、內(nèi)容,,掌握服務(wù)注意事項。

3.社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建(2學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:在社區(qū)和居家開展老年社會工作服務(wù)的制度流程,、服務(wù)內(nèi)容及注意事項,。

(2)知識要點:了解社區(qū)和居家場景中,社會工作服務(wù)需建立的制度,,熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容,,掌握服務(wù)注意事項,。

(二)理論方法模塊(20學(xué)時)。

1.老年社會工作理論(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作常用理論的含義和類型,,社會工作理論應(yīng)用的原則和過程。

(2)知識要點:熟悉老年社會工作常用理論含義和主要觀點,,掌握理論實務(wù)應(yīng)用的原則和過程,。

2.老年個案工作方法與技巧(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作個案工作相關(guān)模式,、服務(wù)過程和實務(wù)技巧,。

(2)知識要點:熟悉老年個案工作基本概念和主要模式,掌握老年個案工作各階段工作要求和常用技巧,。

3.老年個案工作案例解析(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作典型個案案例解析與討論。

(2)知識要點:熟悉老年社會工作典型個案處理實務(wù)經(jīng)驗,,提升疑難案例應(yīng)對能力,。

4.老年小組工作方法與技巧(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作小組工作相關(guān)模式,、服務(wù)過程和實務(wù)技巧,。

(2)知識要點:熟悉老年小組工作基本概念和主要模式,掌握老年小組工作各階段工作要求和常用技巧,。

5.老年小組工作案例解析(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作典型小組案例解析與討論。

(2)知識要點:熟悉老年社會工作典型小組案例處理實務(wù)經(jīng)驗,,提升小組工作帶領(lǐng)能力,。

(三)實務(wù)技巧模塊(8學(xué)時)。

1.老年服務(wù)項目管理:志愿服務(wù)專題—老伙伴計劃(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:高齡老年人家庭志愿者服務(wù),,家庭關(guān)愛和生活輔助服務(wù),提升高齡老年人的生活質(zhì)量和社會交往的方法,。

(2)知識要點:了解志愿者向高齡老年人提供家庭互助服務(wù)的內(nèi)容,,熟悉“預(yù)防失能、健康科普,、精神慰藉”等家庭關(guān)愛和生活輔助服務(wù),,提升促進高齡老年人的生活質(zhì)量和社會交往的方法,。

2.老年服務(wù)項目管理:老齡資源整合專題—老吾老計劃(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:輕度失能老年人及其照顧者需求特點和服務(wù)內(nèi)容,,構(gòu)建非正式照護體系,,提升社區(qū)家庭照護能力的方法。

(2)知識要點:了解輕度失能老年人及其照顧者需求特點,,熟悉為社區(qū)輕度失能老年人及其家屬提供家庭照護能力提升輔導(dǎo)的內(nèi)容,,熟悉構(gòu)建非正式照護體系,提升社區(qū)家庭照護能力的方法,。

八,、高階班課程基本要求

(一)政策趨勢模塊(6學(xué)時)。

1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢(2學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:國家養(yǎng)老宏觀政策及養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢,。

(2)知識要點:了解我國當(dāng)前養(yǎng)老宏觀政策與背景,熟悉養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的方向及趨勢,。     

2.養(yǎng)老機構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建(2學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)開展社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項,。

(2)知識要點:了解養(yǎng)老機構(gòu)中社會工作服務(wù)需建立的制度,,熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容,,掌握服務(wù)注意事項,。

3.社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建(2學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:在社區(qū)和居家開展老年社會工作服務(wù)的制度流程,、服務(wù)內(nèi)容及注意事項,。

(2)知識要點:了解社區(qū)和居家場景中,社會工作服務(wù)需建立的制度,,熟悉社會工作服務(wù)流程,、內(nèi)容,掌握服務(wù)注意事項,。

(二)理論方法模塊(16學(xué)時),。

1.老年個案工作服務(wù)標準與督導(dǎo)方法(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作個案工作相關(guān)服務(wù)標準,、模式和過程,,以及督導(dǎo)的原則和方法。

(2)知識要點:熟悉老年社會工作個案工作相關(guān)服務(wù)標準,,綜合運用個案工作模式開展服務(wù),,熟悉個案工作督導(dǎo)的原則和方法。

2.老年小組工作服務(wù)標準與督導(dǎo)方法(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作小組工作相關(guān)服務(wù)標準,、模式和過程,,以及督導(dǎo)的原則和方法。

(2)知識要點:熟悉老年社會工作小組工作相關(guān)服務(wù)標準,,綜合運用小組工作模式開展服務(wù),,熟悉小組工作督導(dǎo)的原則和方法。

3.老年社會工作服務(wù)項目策劃與評估(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:老年社會工作項目策劃與評估的要素,、過程和具體方法。

(2)知識要點:掌握老年社會工作項目策劃的要素,、過程和具體方法,掌握老年社會工作項目評估的具體方法和注意事項,。

4.社會工作研究方法(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:社會工作研究方法論和研究范式,研究的一般過程和具體方法,。

(2)知識要點:了解社會工作研究的含義與功能,,熟悉社會工作研究方法論和研究范式,掌握研究的一般過程和具體方法,。

(三)實務(wù)技巧模塊(12學(xué)時),。

1.認知癥老年人專題(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:認知癥老年人的需求特點和服務(wù)焦點,,社會工作介入服務(wù)的量表工具,,認知癥老年人社會工作專業(yè)服務(wù)項目及活動開展。

(2)知識要點:了解認知癥老年人的需求特點和服務(wù)焦點,,了解社會工作介入服務(wù)的量表工具,,熟悉認知癥老年人社會工作專業(yè)服務(wù)項目及活動開展。

2.園藝療法專題(4學(xué)時),。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:園藝療法的定義和發(fā)展歷程,,老年人園藝療法介入過程和方法技巧。

(2)知識要點:了解園藝療法的發(fā)展歷程,,理解園藝療法的定義,,熟悉老年人園藝療法介入過程中的工作任務(wù),認清工作者的角色,,熟悉組織和協(xié)助老年人參與園藝活動的方法,。

3.緬懷往事療法專題(4學(xué)時)。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容:緬懷往事療法的定義和發(fā)展歷程,,緬懷往事療法介入過程和方法技巧,。

(2)知識要點:理解緬懷往事療法的定義,了解緬懷往事療法發(fā)展歷程,,掌握如何協(xié)助老年人緬懷過去,,找回以往的正面事件和感受,,從正面的角度去理解和面對過去的失敗與困擾,從而肯定自己,,適應(yīng)現(xiàn)在的生活狀況,。 

九、考核要求

老年社會工作教育培訓(xùn)班學(xué)員完成上述學(xué)時,、參加培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核合格后,,可由培訓(xùn)機構(gòu)按照培訓(xùn)班型頒發(fā)初級、中級,、高級老年社會工作者培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書,。

十、考核時間

考核時間不少于60分鐘,。

 


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