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用愛為“折翼天使”插上翅膀——記黑龍江省齊齊哈爾市兒童福利院高鈺

時間:2018-06-15   瀏覽量:128 次  來源:中國社會報
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馬 麗  關(guān) 卓

有人說,每一個殘疾孩子都是上天派來的天使,是無情的病魔折斷了他們會飛的翅膀。然而,有這樣一個人,始終無微不至地照顧著這些“折翼天使”,用愛為他們插上生活的翅膀。她就是黑龍江省齊齊哈爾市兒童福利院殘疾兒童護(hù)理科的科長——高鈺。

福利院殘疾兒童護(hù)理科成立于1979年,現(xiàn)在共有32名殘疾兒童。今年40歲的高鈺既是殘疾兒童護(hù)理科科長,同時也是這些孩子的“媽媽”。高鈺說:“記得上班第一天,剛走進(jìn)康復(fù)中心,一股難聞的氣味撲鼻而來,緊接著就聽見孩子們的吵鬧聲。當(dāng)走到活動室門口時,看見一個孩子光著身子在里面亂跑,另一個小孩不知怎么吐了一地。還有一個患有間歇性癲癇病的男孩子看見我,突然就沖到我面前,拽住我的胳膊連扯帶打,其他工作人員拉都拉不開。”面對這樣的工作環(huán)境,高鈺心里開始打退堂鼓。一次偶然與同事聊天中她聽說,前任主任在這個崗位上一干就是十幾年。別人可以,我為什么不可以。自此,高鈺堅(jiān)定了自己的信念,沉下心來做起了這三十幾個孩子的“媽媽”。

母愛的呵護(hù),為孩子營造避風(fēng)的港灣

世界上最寶貴的是生命,可在殘疾兒童護(hù)理科工作,經(jīng)常遇到無法治療、生命垂危、嚴(yán)重腦癱的棄嬰。今年春季,院里就收一名出生僅7天的早產(chǎn)男棄嬰,他渾身紫紺,氣息微弱,不能喝奶,頭偏大,院里決定立即送往醫(yī)院進(jìn)行治療,高鈺就抱著孩子去了訥河市保健院。孩子不能喝奶,她就用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)喂,好容易喂進(jìn)去點(diǎn),孩子就連胃里的黏液一起吐出來,弄臟了保溫箱,周圍的護(hù)士嫌臟走了。高鈺耐心地給他擦臉,換衣服、尿布,然后又把保溫箱里的小墊撤下來和弄臟的物品一起洗干凈。基于多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),高鈺決定到藥房買20毫升的注射器和點(diǎn)滴管,把沖好的奶粉抽到注射器里并連上點(diǎn)滴管,然后再把細(xì)管放進(jìn)孩子的嘴里,慢慢地往里推奶,但還是阻止不了孩子的嘔吐,她就等孩子吐完了再擦,擦完了再喂,直到適應(yīng)了為止。就這樣,當(dāng)孩子醒了,她就沖奶喂,孩子睡了,她就去衛(wèi)生間洗尿布和吐臟的衣物。閑余時就一直看護(hù)著孩子,生怕孩子吐了嗆過去。終于,在保溫箱里住了一天一夜后,醫(yī)生說可以出院了,但要注意保溫。后來,經(jīng)過她一個月的精心照料,孩子身上的顏色發(fā)生了改變,也會主動含奶嘴吃奶了,還胖了一斤多。

母愛的幫助,為孩子打開心靈的窗戶

把孤殘兒童當(dāng)作自己的孩子,做他們的貼心媽媽,讓他們重享母愛的溫暖,這是高鈺的最大心愿。去年,齊齊哈爾市救助管理站送來一名6歲智障男童,叫“毛毛”。當(dāng)她第一次看見毛毛并和他說話時,毛毛上來就咬破了她的手。高鈺耐心地對他說:“好孩子,你長得這么可愛,怎么可以這么沒禮貌呢?以后這就是你的家了,我們都是你的家長,這里的小朋友們都是你的兄弟姐妹。”之后,她就每天都領(lǐng)著毛毛,給他洗澡、換衣服,帶他去吃飯。她下午上班時,毛毛就在她的辦公室門口等著。幾天后的中午,她正在家午休,保育員給她打電話說毛毛癲癇病發(fā)作。她趕到單位,抱起毛毛就往醫(yī)院走,由于走的匆忙,什么東西都沒帶,她怕毛毛咬著自己的舌頭,就把自己的手伸進(jìn)了毛毛的嘴里,直到醫(yī)院護(hù)士用毛巾把她的手換出來后,才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)破皮出血了。開始醫(yī)院的醫(yī)生以為她是孩子的媽媽,后來才知道她是福利院的工作人員。病房的患者和家屬都十分不理解,對她說:“又不是自己的孩子,親生父母都狠心不管你干嗎那么用心,看把手給咬的,多不值得!”但她始終覺得正因?yàn)樗麄兪枪聝海艖?yīng)該給予他們更多的關(guān)愛。就這樣悉心地照顧著小毛毛,直到出院。也許是她感動了毛毛,臨出院前,她為毛毛收拾行李時,毛毛一邊目光呆滯地在床上爬,一邊咿呀地反復(fù)說著什么,仔細(xì)一聽,竟然是——媽媽!看著剛剛康復(fù)的毛毛,雖然舉止可笑、行為幼稚,但是在他的眼中分明看到了對溫暖和母愛的向往和渴求,作為一個母親的情懷,瞬時間,她的眼淚奪眶而出。

母愛的引領(lǐng),為孩子揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

殘疾兒童護(hù)理科的孩子大都是天生就感受到人生苦難與不幸的弱勢群體,這樣的身世背景非常容易形成孤僻、倔強(qiáng)的性格,對他們的人生產(chǎn)生負(fù)面影響。殘兒康復(fù)中心的工作目標(biāo)是要使他們“不僅達(dá)到生理上的健康,而且在心理上同樣健康”。工作中,她認(rèn)真研讀有關(guān)兒童心理的理論著作,逐漸對這一階段的兒童心理有了深入的了解和掌握。通過對心理學(xué)知識的學(xué)習(xí),結(jié)合在實(shí)踐中摸索出來的一些經(jīng)驗(yàn),她深刻認(rèn)識到,愛是人間最偉大的力量,只有真正無私的愛,才能徹底解開這些孩子們心靈上的枷鎖,步入與正常人一樣的成長之路。也正是基于這樣的認(rèn)識,在與他們的接觸中,高鈺經(jīng)常問自己,是否真正為他們奉獻(xiàn)了愛心和親情,因?yàn)槲ㄓ腥绱耍拍軡撘颇赜绊懰麄兊乃枷耄淖兯麄兊恼J(rèn)識。

(來源:中國社會報2018.6.15)

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