廣州市社會福利院又出追夢少年

本報記者張偉濤通訊員廖培金

高考傳捷報，桃李盡芬芳。

2021年高考結(jié)束，廣東省廣州市社會福利院傳出好消息：該院今年共有2名學生參加高考、2名學生參加專升本考試，成績?nèi)窟_到大學本科錄取分數(shù)線。

視障學子勇追生命之光

“長亭外、古道邊，芳草碧連天……”每天夕陽西下，這首優(yōu)美的送別曲就會隨著笛聲，從廣州市社會福利院學童樓飄出。吹曲的是小飛(化名)，患有視障一級殘疾，是今年參加高考的一名學子，也是該院第一個考上大學本科的視障孩子。

“小飛是一個積極上進的孩子，只要有學習機會，他都會努力地去爭取，所以他很全能，不僅會吹笛子、彈鋼琴、踢盲人足球，還會主持、朗誦……”提起小飛，福利院特教部老師賴曉玲一臉自豪。她經(jīng)常高興地向大家分享手機相冊里保存的小飛在廣東省殘疾人足球訓練基地的訓練照和“廣東省音樂家協(xié)會打擊樂重奏二等獎”“數(shù)學計算機計算比賽三等獎”等榮譽證書照片。

參加高考對小飛來說，非常不容易。因為盲文的高考教材較少，小飛平時學習只能通過聽老師講述這種單一的方式學習，容易出現(xiàn)知識點掌握不足的情況。眼看著不懂的知識點越來越多，小飛有些著急，出現(xiàn)焦慮情緒。負責小飛生活和學習的賴曉玲察覺后，多次找小飛聊天，并摸索出一套適合小飛排解情緒的方式。情緒穩(wěn)定后的小飛又恢復了往日的開朗與熱情，學習變得更主動。課間經(jīng)常向?qū)W校老師請教沒有聽懂的知識，放學回到福利院寫作業(yè)時，也經(jīng)常拉著院里的老師請教。

一次，小飛找到賴曉玲：“賴老師，我覺得現(xiàn)在的知識面還不夠廣，想要一些盲文的輔導資料，這樣可以更好地進行復習，您能不能幫我申請下，讓工作人員每周末帶我去廣州圖書館借些盲文書籍?”賴曉玲聽后，連連答應(yīng)：“一定給你落實。”

經(jīng)過努力，參加高考的小飛取得了好成績。他說，自己的夢想就是考上大學，擁有一技之長，能夠靠自己的力量生活，也為養(yǎng)他長大的福利院爭光。

克服身體不適，譜寫成功之曲

與小飛一起參加高考的還有一個叫小愛(化名)的姑娘。她成績優(yōu)秀，今年以高于廣東省本科錄取分數(shù)線26分的好成績，為自己的人生交出一份漂亮答卷。

2018年完成義務(wù)教育階段學業(yè)后，小愛考入廣州市某國家級示范性高中。繁忙學業(yè)之余，她還擔任了班干部和學生會干部職務(wù)，積極參加學校社團活動，多次獲得“優(yōu)秀學生干部”“十佳演說家”等榮譽稱號。

上高二時，小愛面臨著學科選擇。福利院老師與她交談時，發(fā)現(xiàn)小愛有些迷茫，不知該如何選擇，就耐心引導她：“你長大后希望從事什么行業(yè)?你對哪個學科最感興趣?你考試分數(shù)最高的是哪個學科?”同時，結(jié)合小愛的個人興趣、學習成績和招考現(xiàn)狀，給予她專業(yè)的指導意見，幫助小愛明晰學習目標，并根據(jù)學習短板，有針對性地制訂了補習計劃。

進入高三沖刺階段，面對高強度的學習，小愛出現(xiàn)焦慮情緒，導致失眠和內(nèi)分泌失調(diào)。福利院老師得知后，立即安排工作人員帶她到醫(yī)院就醫(yī)，并時刻關(guān)注小愛的情緒，給予多方面關(guān)愛，幫助她順利走出困境。最終，小愛克服身體的不適，在考場上發(fā)揮出應(yīng)有的水平，取得了較好的成績。

為了夢想不斷攀登

小菲(化名)和小白(化名)是福利院今年參加專升本考試并分別被廣州科技職業(yè)技術(shù)大學和廣州華商學院錄取的學生。

為了讓院內(nèi)的學生掌握一技之長，走向社會后能獨立生活，每名學生初中畢業(yè)時，福利院的老師都會根據(jù)他們的中考成績以及愛好、意愿等進行職業(yè)生涯規(guī)劃。小菲是一名內(nèi)斂、敏感，但有理想、不服輸?shù)暮⒆樱踔挟厴I(yè)后進入一所中專，3年后通過努力考入一所大專院校。大二時，她對福利院的老師說：“我想繼續(xù)考大學本科。”福利院老師聽后非常欣慰，積極指導她做好學習規(guī)劃，鼓勵她不斷攀登，為夢想而努力。

小白在大專就讀期間，順利取得會計初級證書，也希望能通過專升本考試，繼續(xù)讀大學本科。2020年底，在疫情防控和學習的雙重壓力下，小白產(chǎn)生焦慮情緒，經(jīng)常失眠，學習效率極低。在自我調(diào)節(jié)失敗后，她主動向福利院心理老師尋求幫助。心理老師耐心對她進行開導和安撫，并為她重新規(guī)劃了每日學習和休息時間表。一周后，小白迅速調(diào)整好心態(tài)，一邊認真完成大專課程，一邊以高效的狀態(tài)投入專升本考試復習中。

星光不問趕路人，時光不負有心人。錄取結(jié)果出來后，小菲和小白激動地表示：“我們從不抱怨曾經(jīng)吃過多少苦，我們只感謝努力不放棄的自己以及不放棄我們的福利院。”

探索創(chuàng)新，幫每名孩子圓夢

廣州市社會福利院相關(guān)負責人表示，為讓長期在院內(nèi)生活長大的孩子逐漸適應(yīng)社會生活，福利院建立起一套以人生發(fā)展為導向、以社工為主導的支持系統(tǒng)。根據(jù)孩子的志向和能力，幫每名孩子設(shè)計未來發(fā)展方向，擬訂每個階段的小目標，并且在每個階段都提供符合發(fā)展需求的支持系統(tǒng)。“如針對青少年學生，福利院通過購買服務(wù)，請專業(yè)輔導機構(gòu)對他們進行學習輔導，專門開設(shè)心靈花園和沙盤游戲治療等心理輔導項目。針對即將踏入社會的青年，指導他們向政府申請公租房，支持他們學習才藝和技能，提高綜合素質(zhì)。”

2020年6月，福利院掛牌成立了廣州市兒童綜合康復中心，全方位開展兒童綜合康復服務(wù)研究，通過共建實踐基地、開展產(chǎn)品臨床測試、舉辦學術(shù)研討等，促進產(chǎn)、學、研深度融合，推動福利院在養(yǎng)育、治療、教育、康復等方面再上臺階，幫助院內(nèi)每名孩子健康成長。

近期，福利院又在院內(nèi)新建了一個“微型社會模型”——生活廣場。廣場內(nèi)設(shè)有繪畫室、陶藝室、休閑吧、烘焙坊、超市、銀行等社會元素，每個社會角色都挑選院內(nèi)具備相應(yīng)特長的孩子擔當，通過這種方式幫助他們了解社會生活，開闊視野。

(來源：中國社會報2021.8.10)

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