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她是一名迄今已“從業(yè)”14年的資深志愿者，在扶老助殘、救孤濟困等領(lǐng)域留下一串串堅定的腳印。她叫唐學(xué)顏，今年43歲，因網(wǎng)名“丫丫”被身邊的志愿者伙伴們親切地稱為“丫丫姐”。

2006年春天，一個偶然的機會，唐學(xué)顏成為一名助殘志愿者。她帶領(lǐng)志愿者們一起走村串戶，根據(jù)受助家庭的需要，把各種愛心物資送到受助人家里。這一干，就是十年。作為志愿者隊伍的領(lǐng)隊，唐學(xué)顏累計參與助殘活動200多次，送出衣物近4萬件，服務(wù)殘障人士2萬余名。

“忘不了那渴望光明的雙眼”

唐學(xué)顏主要服務(wù)的是青島農(nóng)村的貧困家庭，家庭多是因殘致貧，艱難的生活狀況是外人無法想象的。至今，唐學(xué)顏都念念不忘一個7歲女孩的雙眼。

女孩一家5口，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和女孩住在一起。全家只有小女孩一個是健全人，其他4名家庭成員都有不同等級的精神類疾病。女孩一家5口擠在一間低矮潮濕的房間里，而女孩睡覺的地方就是炕下潮濕的地面，連張草席都沒有，女孩的被子就簡單地鋪在地上，潮濕的都能捏出水來。“我到現(xiàn)在還記得那是2007年，女孩的家里居然還沒有用上電燈，一盞自制的煤油燈就是女孩看書的光源。”唐學(xué)顏說，“我看見有幾本書堆在被子旁，能想象到每天晚上女孩挑燈夜讀的場景，這小小的空間雖然限制了她的生活，但困不住她的思想。”

根據(jù)先前獲得的信息，唐學(xué)顏和志愿者們第一次到女孩家，只是送來一家5口人一年四季的衣服、被褥等生活用品，而當(dāng)看到女孩家的狀況后，唐學(xué)顏立刻決定“幫下去”。在志愿者的持續(xù)幫扶下，女孩家里用上了電燈，有了自己的床和學(xué)習(xí)桌，還有了從城里來的志愿者補習(xí)老師，女孩在青島多了一群愛她的“家人”。

“殘障人士也可以活得很精彩”

在服務(wù)過程中，唐學(xué)顏也不斷獲得向上的力量，讓自己成長，“很多殘障人士擁有著對生活的熱愛，面對困境時不屈不撓的精神，都深深打動著我。”印象最深的是青島下轄平度市的一名農(nóng)村殘疾人。資料顯示，這名殘疾人獨居，聾啞并患有視力殘疾。在到達這名殘疾人的家之前，唐學(xué)顏想象他的生活狀況可能不太理想，也許像有的獨居殘疾人一樣：房間陰暗潮濕，鍋碗瓢盆東倒西歪，生活垃圾四處散落，衣著又臟又破……

按照信息資料上的地址，唐學(xué)顏推開了他家的門，首先映入眼簾的就是小院中開滿了的黃色絲瓜花，一條條瓜藤順著固定整齊的絲線蜿蜒，瓜藤吊著一個個嫩綠的絲瓜。絲瓜架下，擺放整齊的一盆盆碩果累累的石榴，整個院子充滿了生機。唐學(xué)顏以為走錯了人家，趕緊跟鄰居確認。“沒錯，你們找的就是他！”鄰居笑著說。

這是一個耳朵聽不見、眼睛看不見的殘疾人的家！他言語中表達的對生活的熱愛和對生命的感悟，不僅給了唐學(xué)顏堅定的力量，也感染了每一個在場的志愿者。

“原來殘障人士的生活也可以很精彩！”在這樣的理念的引導(dǎo)下，唐學(xué)顏轉(zhuǎn)變了志愿服務(wù)的工作方法，不僅身體力行地踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，還幫助殘障人士轉(zhuǎn)變觀念，讓他們知道“雖然身有殘疾，但還是可以為社會做貢獻的”。郭海滔就是在唐學(xué)顏的幫助下，成功地進行了“角色轉(zhuǎn)換”。他是一名視力殘疾人，是“盲人社會支持體系建立計劃”中的受助人之一，可他很快就“變身”為一名志愿者，利用自己的技能服務(wù)社會。2016年全國助殘日到來之際，“青島市首屆‘品味書香，有愛無礙’經(jīng)典美文朗誦大賽”在青島市圖書館舉行，郭海滔在唐學(xué)顏的鼓勵下參賽，并取得了第一名的好成績。“因為眼睛看不見，我曾一度陷入過迷茫彷徨中，感覺這個世界拋棄了我。”郭海滔說，“在丫丫姐的幫助和鼓勵下，我通過參加志愿服務(wù)活動，不僅收獲了快樂，也真正理解了志愿者精神的含義。”

除了組織助殘志愿服務(wù)活動，唐學(xué)顏還策劃實施了一系列扶貧助學(xué)活動。例如，她和志愿者從貴州安順貧困山區(qū)采購來大量的“木頭娃娃”原材料，組織大學(xué)生和愛心市民在繁華商圈開展木頭娃娃繪制、義賣活動，籌集的善款一部分用來支持青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生到貴州安順支教，一部分用于貴州安順的扶貧助學(xué)活動。

“開展專業(yè)的志愿服務(wù)活動”

十幾年來，唐學(xué)顏的每一個周末都屬于志愿服務(wù)。她每每聽到受助人說著感謝的話、流下激動的淚，她總會說自己做的只是微不足道的小事，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多專業(yè)的知識、提供有效的志愿服務(wù)。

唐學(xué)顏于2016年正式加入青島市市北區(qū)同明書坊社會服務(wù)中心（以下簡稱“同明書坊”），參與設(shè)計、執(zhí)行志愿服務(wù)項目。在工作之余，她不忘參加繼續(xù)教育，用理論武裝自己。她用兩年的時間，修完SFBT（焦點短期治療）取向的危機干預(yù)、親子效能、團體實操等課程，并有效應(yīng)用到志愿服務(wù)活動中。她充分運用所掌握的專業(yè)知識和方法，相繼參與執(zhí)行“關(guān)愛新市民子女成長”“萌娃俏媽一臺戲”“少年模擬法庭”等品牌志愿服務(wù)項目。僅2016年度，唐學(xué)顏參與組織各種志愿服務(wù)活動400余場次，服務(wù)社區(qū)居民6000余人次。

“同明書坊”被民政部確定為第二批社會工作服務(wù)機構(gòu)“牽手計劃”的援派機構(gòu)，從2018年年底至今，唐學(xué)顏和社會工作者、志愿者們一起深入“牽手”地山西省臨汾市永和縣，與永和縣的牽手伙伴一起推進工作。其間，唐學(xué)顏走進永和縣光榮院，撲下身子為老人提供服務(wù)。有一天，唐學(xué)顏正在廚房幫忙，偶然發(fā)現(xiàn)一位9旬老人一直在樂呵呵地修理自己隨身的小椅子。唐學(xué)顏走過去蹲下來，打算幫忙修理。可擺弄了一會，發(fā)現(xiàn)零件并不配套，原來老人在曬太陽的時候撿到一枚螺絲，就以為是自己椅子上掉下來的零件，這些日子以來，老人每天都樂此不疲地修理椅子。得知真相后，唐學(xué)顏回到老人身邊，又陪老人“修理”了好一會兒，雖然依舊“沒有修好”，但老人特別開心。“對于這些孤獨的老人來說，陪伴就是愛。”唐學(xué)顏帶著其他志愿者一有空就來福利院或光榮院陪老人說話。

十四年來，唐學(xué)顏的默默付出不僅獲得了心靈上的慰藉，而且也多次得到有關(guān)部門的表彰。2018年，她被青島市市北區(qū)文明辦評為“十佳‘文明市北人’”，而早在2008年，她就被青島市文明辦、共青團青島市委、青島市志愿者協(xié)會授予“青島市優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。“這是對志愿者最好的褒獎，我為自己還有能力提供志愿服務(wù)而感到欣慰。”唐學(xué)顏說。