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人們都知道，雪蓮花能在零下幾十度的嚴(yán)寒和空氣稀薄缺氧的惡劣環(huán)境中傲霜斗雪,、頑強(qiáng)生長(zhǎng),。把韓英比做雪蓮花一點(diǎn)都不為過，她堅(jiān)韌質(zhì)樸的性格,、自強(qiáng)不息的品質(zhì)一直引領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì),，執(zhí)著地行走在為困境未成年人志愿服務(wù)的路上。

韓英是教師出身,，幾十年來一直熱衷于未成年人的心理援助,，參與了遼寧省鞍山市的未成年人心理問題的干預(yù)和指導(dǎo)工作。她常說：“為困境未成年人盡綿薄之力,，我感到非常充實(shí)和快樂”,。她多年來投身志愿服務(wù)，得到了社會(huì)的認(rèn)可,，并因此獲得鞍山優(yōu)秀志愿者,、鞍山市慈善先進(jìn)個(gè)人、鞍山市最美志愿者等榮譽(yù)稱號(hào),。

千里煙塵書香   異鄉(xiāng)耕耘報(bào)國

韓英大學(xué)畢業(yè)就夢(mèng)想成為一名支教老師,，用知識(shí)改變貧困地區(qū)孩子的命運(yùn)。

2015年,，提前退休的她申請(qǐng)參加世界教科文組織在我國開展的云南香格里拉藏區(qū)支教項(xiàng)目,。她自費(fèi)行程4000多公里來到藏區(qū)，無暇欣賞絢麗的自然風(fēng)光,，悠久的歷史文化,，馬上就投入到藏區(qū)的支教工作。她為家長(zhǎng)開設(shè)家庭教育的家長(zhǎng)課堂,，為社會(huì)青年開辦了業(yè)余學(xué)校,，她教藏區(qū)的孩子們打乒乓球，帶孩子們做手工,，自己掏錢賣豬肉,、青菜，教孩子們包餃子、烙餡餅……韓英認(rèn)為,，“授人以魚不如授人以漁”,，教育是綜合素質(zhì)的教育，她把教育的根本傳授給當(dāng)?shù)?，提前完成了幫助藏區(qū)完善教學(xué)體系的工作,。當(dāng)韓英準(zhǔn)備離開時(shí)，孩子們,、老師及當(dāng)?shù)氐牟孛穸家酪啦簧帷?/p>

韓英把黨對(duì)少數(shù)民族的政策和溫暖帶到了藏區(qū),，把自己的專業(yè)特長(zhǎng)應(yīng)用在當(dāng)?shù)氐慕逃ㄔO(shè)，也把自己的精力和愛心奉獻(xiàn)給了可愛的孩子們,。

用赤誠的愛  揚(yáng)起夢(mèng)想征帆

2015年,，韓英退休離開教師崗位。為全身心地投入到志愿服務(wù)事業(yè)當(dāng)中,，她組織成立了鞍山市益民社會(huì)工作服務(wù)中心,，提供困境未成年人學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、人際交往,、社會(huì)適應(yīng)性,、心理健康教育、社會(huì)流浪人員的心理慰藉等綜合性專業(yè)服務(wù),。 

做起工作來,，韓英整個(gè)人精神飽滿，回到家里,，她那瘦弱的身體常常累成一攤泥,。可每當(dāng)工作需要時(shí),，她又會(huì)精神抖擻地出現(xiàn)在應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng),。自2014年以來，她走遍了鞍山市七個(gè)城區(qū)和海城、臺(tái)安、岫巖縣的所有學(xué)校，探訪貧困兒童8000多人次，整合社會(huì)資源救助貧困兒童6000多人次,，自己多次掏錢為岫巖貧困山區(qū)桑皮峪、馬家溝村小等貧困孩子買學(xué)習(xí)用品,，并為孩子們做團(tuán)體心理輔導(dǎo),，開展心理拓展訓(xùn)練等。每到一處貧困地方,，她就要把家長(zhǎng)請(qǐng)來,，了解家里的貧困情況，做好家長(zhǎng)的心理撫慰工作，喚起家長(zhǎng)們自強(qiáng)不息戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

幾年來,，她為貧困孩子家長(zhǎng)義務(wù)講座300多場(chǎng)，讓家長(zhǎng)懂得生活上的貧困是暫時(shí)的,，但精神不能貧窮,，要給孩子做榜樣，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，用知識(shí)改變命運(yùn)……韓英用赤誠之愛點(diǎn)燃了家長(zhǎng)們和孩子們的心燈,，激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想。

2018年春節(jié),，韓英正準(zhǔn)備和家人一起去南方度假,。突然接到消息，14歲的小林被做傳銷的父親騙到鞍山,，流落街頭,。韓英立即取消了度假計(jì)劃，把孩子接到了家里,。

為讓小林感受家的溫暖和節(jié)日氣氛,，韓英為他買來了新衣服，新棉鞋,，第一次穿上羽絨服的小林心里暖暖的,。來自南方的小林沒見過雪和冰，韓英帶他玩雪滑冰,，小林開心得遲遲不愿離開,。年三十晚上，她和小林一起包餃子,、放鞭炮,。為了疏導(dǎo)小林的情緒，韓英還為小林做心理輔導(dǎo),，陪他一起做箱庭游戲,，彈琴、聊天,。孩子的話多了,，笑聲也多了。在孩子的心底里,，曾經(jīng)埋藏著幼小年齡難以承受的痛苦,，但是這個(gè)春節(jié)，他得到了許多親情與關(guān)愛,。14歲的小林說：“這個(gè)春節(jié)是我一生最不能忘記的春節(jié),，要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)像韓阿姨一樣的好心人”。

在鞍山益民社工服務(wù)中心的檔案里記載著鞍山地區(qū)每個(gè)貧困學(xué)生的檔案,，他們每年都會(huì)得到益民社工服務(wù)中心的關(guān)懷,，無論是學(xué)習(xí)文具還是生活用品，中心的志愿者會(huì)及時(shí)送到他們手里,。有些特殊貧困家庭的孩子,，韓英對(duì)他們倍加牽掛，對(duì)他們的名字,、家庭貧困狀況可以一一道來,。韓英經(jīng)常和學(xué)校及家長(zhǎng)聯(lián)系，給予及時(shí)的幫助,。

有一次,，在去岫巖縣的路上，韓英感覺身體不適,，渾身發(fā)冷,，又拉肚子，同事們心疼她,，勸她回家休息,，她堅(jiān)持著不肯回去。她說,，這次活動(dòng)我們策劃了幾個(gè)月,，不能因我這點(diǎn)小事影響我們的服務(wù)，那些孩子等了我們這么久,，我一定要去,。到了村上，看到那些可愛的孩子,，她沒有一點(diǎn)倦怠,，滿臉微笑，好似一朵雪蓮花綻放在孩子們當(dāng)中,。

韓英引導(dǎo)鞍山益民社工服務(wù)中心將志愿服務(wù)做得風(fēng)生水起,，團(tuán)隊(duì)文化素質(zhì)高，專業(yè)技能強(qiáng),，在業(yè)界傳為佳話,，省內(nèi)各市紛紛來鞍山學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)，她毫無保留地將整個(gè)流程做成課件分享給兄弟城市,。2015年至今,，她的團(tuán)隊(duì)努力打造鞍山市未成年人服務(wù)活動(dòng)品牌，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育,，在引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng),、促進(jìn)未成年人身心發(fā)展方面做出貢獻(xiàn),。

這就是韓英,，一朵怒放的雪蓮花,，鞍山人的驕傲。