在龍州的土地上播撒夢想
——訪浙江師范大學(xué)第十六屆研究生支教團成員潘劉蕾
潘劉蕾至今仍忘不了,在那個烈日炎炎的夏日,浙江師范大學(xué)第十六屆研究生支教團啟程,奔赴素有“八桂大地”之稱的廣西壯族自治區(qū),在邊陲小城龍州展開為期一年的支教工作。
前去支教的學(xué)生來自12個學(xué)院,共18名,潘劉蕾便是其中一位。江南的水土是極養(yǎng)人的,但是,身在江南的她卻毅然選擇跨越近2000公里,到當(dāng)時的國家級貧困縣支教。
其實,在潘劉蕾心里,早就種下了支教這個愿望。“曾經(jīng)看到央視《感動中國》節(jié)目里的那個鄉(xiāng)村教師,一間破房子,幾個小孩子,他卻可以頂天立地,上下求索于村路之間。現(xiàn)在條件好了很多,但我內(nèi)心仍有一處夢田,想去那樣真正需要幫助的地方,親身做些什么。”她說。浙江師范大學(xué)支教團在廣西龍州支教已有十多個年頭,潘劉蕾接過這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕恿Π簦ψ屩Ы痰膲粝氪髽溟_花結(jié)果。
支教生活比潘劉蕾想象中要艱苦得多。備課時使用筆記本電腦查找資料,這看起來是稀松平常的事,但在龍州縣高級中學(xué)支教時,潘劉蕾無法做到。她的筆記本電腦幾乎只能用來做一些不聯(lián)網(wǎng)的工作,那里網(wǎng)絡(luò)信號太差,甚至有時打通一個電話也要碰運氣,得找到信號相對較強的地方,并且擺對姿勢。但她也比想象中堅韌,她知道,選擇了支教,便自然要做好硬件上不如意的準備,也自然需要克服這期間的種種困難。
“你沒有進入他們的生活,是不能真正體會到他們是多么需要幫助的。”一次家訪,讓潘劉蕾真切地感受到了學(xué)生生活上的困苦。那次家訪中,她踏上了一條船,那便是一名學(xué)生的家,家里只有祖孫二人相依為命。他們無家可歸,只好住在簡陋的船上。船在河上漂著,就像是學(xué)生飄搖的人生。那次家訪的另一名學(xué)生,10平方米左右的家里,堆滿了拾來的廢品,還滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)刈≈胰恕?/p>
此情此景,讓曾經(jīng)身在富足地區(qū)衣食無憂的潘劉蕾既震驚又痛心。很多家長的文化水平不高,但十分支持教育。家訪時,家長們一遍遍地說著“謝謝”。最單純的兩個字表達的感謝,讓她的心里更加五味雜陳,久久不能平靜,她覺得總要做些什么。于是,接下來,她在學(xué)校授課的同時也陷入了思考:該怎樣用行動來幫助這些貧困學(xué)生?
“我們開了一家公益微店,因為龍州縣離越南很近,所以我們通過在網(wǎng)上售賣越南特產(chǎn)的方式,來賺公益基金。”為了更好地幫助龍州縣高級中學(xué)的學(xué)生,潘劉蕾和支教團隊的其他成員一起開了一家公益微店,將資金連本帶利全部用于幫助支教學(xué)校的學(xué)生們。這本是支教工作之外的事,但他們卻十分賣力地做,在授課之余跑商點、打包、發(fā)貨,在支教老師與“商人”角色之間自如轉(zhuǎn)換。他們心中都有一個信念:只要能多幫一個就好,哪怕要占用私人時間與精力。
用開微店的方式去幫助龍州縣的學(xué)生們,雖然杯水車薪,但也是潘劉蕾所在的支教團隊的一份心意。不僅如此,他們還把更多的理念帶到了校園,用親身經(jīng)歷帶給學(xué)生們更多的思考。
當(dāng)時,龍州縣高級中學(xué)有很多學(xué)生萌生棄學(xué)打工的念頭,支教團隊便通過報告會的形式向?qū)W生分享他們的生存、創(chuàng)業(yè)感悟。支教團隊中的6名成員曾參與大學(xué)生暑期“生存訓(xùn)練”和“百元創(chuàng)萬”社會實踐活動,即每人50元資金,在一個陌生城市生活15天,或者8人一組,每人100元資金,在15天內(nèi)創(chuàng)造10000元的利潤。他們通過分享自己參與大學(xué)生社會實踐活動的經(jīng)歷,將自己大學(xué)期間最刻骨銘心的一段故事說給這些十六七歲的懵懂少年聽,讓他們感受到步入社會的艱辛,激勵他們留在學(xué)校多學(xué)知識。
此外,支教團隊還作為龍州縣的代表,參加崇左市“百萬青年”文明交通辯論大賽,并獲得了第一名,而潘劉蕾也獲得了最佳辯手的稱號。當(dāng)這個看上去柔弱的女生站在崇左市的舞臺上時,她知道,她代表的是龍州縣,她已經(jīng)是龍州縣一分子了。
支教結(jié)束后,潘劉蕾回到母校浙江省桐鄉(xiāng)第一中學(xué),將她在龍州土地上支教的青春故事講給江南的學(xué)生們聽。她用照片將桐鄉(xiāng)的學(xué)生們帶到了龍州學(xué)生住的那條小船上,帶到了那個擁擠的小屋里。支教團一年來的努力從她口中娓娓道來,也在桐鄉(xiāng)學(xué)生心里埋下了一顆志愿服務(wù)的種子。
潘劉蕾的身上有什么閃閃發(fā)光之處?應(yīng)該就是志愿者的精神。她愿意走出舒適圈,盡自己所能去幫助別人,不計時間,不計報酬。她依舊看上去很柔弱,但這柔弱外表的背后,是很多大學(xué)生所沒有的堅強,是她對一個地區(qū)人民的情感。她曾在龍州的土地上真實地感受過貧困和無奈,也曾身體力行地幫助過那里的貧困學(xué)生。她只是蕓蕓眾生中平凡的一員,她做的事情也許算不上偉大,但她甘愿奉獻,用實際行動幫助他人的精神,卻能觸動人心。
習(xí)近平總書記曾指出:“志愿服務(wù)是社會文明進步的重要標志,是廣大志愿者奉獻愛心的重要渠道。”是啊,正是志愿服務(wù),正是像潘劉蕾一樣的許許多多的志愿者,讓這個社會更文明、更溫暖、更有愛。
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