鄉(xiāng)村與城市共享,，讓彼此更多些美好
——訪上海眾谷公益青年發(fā)展中心
在上海有一家叫“上海眾谷公益青年發(fā)展中心”的社會組織,，理事長張斌峰告訴我們，“眾”代表“城市”和“公眾”,，“谷”既代表“鄉(xiāng)村”,，也代表著“資源和力量”。眾谷公益從設立之初就以“讓鄉(xiāng)村與城市共享”為使命,，通過“專職員工+專業(yè)合作方+核心志愿者”的方式推廣及踐行“全民公益”的模式,曾獲得“上海市志愿服務先進集體”,、“上海市品牌社會組織”等榮譽稱號。
2009年初,，一個關于全球電子垃圾產(chǎn)業(yè)鏈的紀錄片令張斌峰震撼并陷入思索——每年中國有超過500萬臺電腦被隨意變賣,、處置、丟棄和焚燒,，生態(tài)環(huán)境和人體健康受到巨大的危害,而另一方面,，那些偏遠鄉(xiāng)村老師學生們?nèi)院托畔⑹澜缃^緣。只要有幾臺好用的舊電腦,，鄉(xiāng)村師生們就不會與信息世界絕緣,而近半數(shù)廢舊電腦經(jīng)過再生處置之后,，還有3-5年使用壽命。能否找到一個契合點,，物盡其用,、變廢為寶？
“愛傳遞?再生電腦教室”公益項目應運而生,。項目發(fā)動公眾捐贈出淘汰閑置的電腦等電子設備,，組織專業(yè)力量進行規(guī)范再生（無法再生的則移交專業(yè)環(huán)保處置工廠予以資源化環(huán)保處置），幫助偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村學校建設電腦教室并持續(xù)支持,，創(chuàng)造性實現(xiàn)了“教育扶貧,、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)?！崩砟畹耐昝澜Y合,。
第一間“再生電腦教室”建在安徽省利辛縣，如今372間教室分布在新疆,、云南,、貴州、西藏、江西等30個省份乃至非洲肯尼亞,、烏干達等國家,。上海眾谷公益青年發(fā)展中心常態(tài)化、專業(yè)化,、專注開展的“愛傳遞?再生電腦教室”項目,，填補了鄉(xiāng)村信息化教育扶貧領域的空白，被媒體譽為“扶貧金點子”,。
有了電腦教室,，湖南安鄉(xiāng)特殊教育學校聾一班學生鄧興洲用電腦設計的“手語小游戲”,在第33屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎，并摘得金牌,。湖南安鄉(xiāng)特殊教育學校老師陳紅喜說：“電腦教室對于鄧興洲設計手語小游戲發(fā)揮了極其重要的作用,，正是在這些性能優(yōu)良的電腦幫助下，孩子們的設計才得以完美實現(xiàn),。我現(xiàn)在根本沒時間睡午覺,，孩子們學電腦用電腦的熱情非常高，總是在開課前半小時就要求打開電腦教室,?！?/p>
這并不是個案。在湖南桑植,，禁毒知識通過網(wǎng)絡學習,；在江西婺源，電腦教室里傳出陣陣歌聲,；在新疆巴楚,，小學生用畫圖工具在電腦上畫出了迎風飄揚的五星紅旗；在甘肅岷縣,，大家通過實景地圖參觀了天安門廣場,。在安徽岳西，孩子們從未用過電腦,，他們在新建的電腦教室里小心翼翼地用一根手指頭打字,，時隔一年再次回訪，他們已經(jīng)能用正確的指法在規(guī)定時間內(nèi),，出一份圖文并茂的重陽節(jié)小報,。
在“再生閑置電腦并支持貧困地區(qū)教育”這一領域，眾谷公益的“愛傳遞?再生電腦教室”項目在全國起到了引領示范作用,。專業(yè)實踐證明,，再生電腦教室完全滿足了貧困地區(qū)師生的辦公學習要求，而建設費用僅為采用新電腦建設的1/5-1/4,，是非常值得廣泛推廣的高效率公益項目,。
“雙愛”項目,，相輔相成
在為鄉(xiāng)村學校提升信息化教育水平、讓鄉(xiāng)村師生的思想和心靈走出大山的同時,，眾谷公益也在思考如何幫助鄉(xiāng)村的老師們切切實實走出大山、走出村莊,，到更遼闊的天地中切實感受一下,，把新鮮的知識和理念帶給更多孩子。
“愛傳遞?再生電腦教室”項目的發(fā)起人張斌峰作為創(chuàng)始團隊成員在上海聯(lián)合發(fā)起“愛飛翔?鄉(xiāng)村教育”項目,，眾谷公益成為“愛飛翔?鄉(xiāng)村教育”上海項目的主要執(zhí)行機構之一,。“愛傳遞?再生電腦教室”和“愛飛翔?鄉(xiāng)村教育”兩個項目并稱為“雙愛”項目,。
“愛飛翔?鄉(xiāng)村教育”邀請邊遠地區(qū)的鄉(xiāng)村教師到上海,，坐一次飛機，乘一次火車,，和數(shù)十位上海農(nóng)民工子弟學校的老師一起看一場高規(guī)格演出,，接受一次貴賓級體檢，參加一場鄉(xiāng)村教育論壇,，還到上海人家做一天客,，參觀現(xiàn)代化企業(yè)等。為期十四天的體驗式培訓,，既可以讓老師體驗城市文化生活,，接受新知，熔鑄職業(yè)榮譽感和責任心,，又能實現(xiàn)高素質教師帶高素質學生一起飛翔的目的,。
10屆“愛飛翔”活動，累計邀請1512名鄉(xiāng)村教師來上海參加體驗式培訓,，提升帶領鄉(xiāng)村孩子飛翔的能力,。
云南無臂教師江聲發(fā)來上海參加“愛飛翔”活動，不僅帶來了自己學校的需求,，還帶來當?shù)?0多所小學的電腦教室需求表,。
云南省元陽縣沙拉托鄉(xiāng)中心小學的羅志清校長說，2010年他來上海參加“愛飛翔?鄉(xiāng)村教師培訓”項目之前,，他連鼠標是什么都不知道,。但現(xiàn)在沙拉托的孩子們很幸福，有“見過世面”的校長和老師,，有“能看世界”的“愛傳遞?再生電腦教室”,。
“雙愛”項目累計幫助超過1200所鄉(xiāng)村學校的50多萬名鄉(xiāng)村師生，讓他們共享優(yōu)質的教育資源,，觸摸有愛的精彩世界,。項目獲得社會各界高度認可，“愛傳遞”獲得“全國十大優(yōu)秀環(huán)保公益項目”稱號、聯(lián)合國開發(fā)計劃署全球環(huán)境基金“小額贈款計劃”支持（結項時被評為“最佳項目”）,、首屆“‘四個100’全國最佳志愿服務項目”等榮譽,；“愛飛翔”榮獲“上海十大最具影響力公益項目”“上海青年優(yōu)秀志愿者項目”等榮譽。
教育扶貧,，插翅高飛
多年來,，雙愛項目在教育扶貧領域專注探索、專業(yè)實踐,。在政府引導支持下,，援藏、援疆,、援滇,、援黔、援甘,，深受當?shù)睾迷u,。“愛飛翔”被甘肅省委,、省政府授予“精準扶貧民心獎”,；“愛傳遞”被評為2017年度全國青年社會組織“伙伴計劃”優(yōu)秀項目，更在同期舉行的中國青年社會組織公益創(chuàng)投大賽中,，從近1300個公益項目中脫穎而出,，以全國第一名的成績榮獲金獎！
機構負責人張斌峰曾受邀在上海對口支援工作總結大會上分享經(jīng)驗,，也在團中央“團團直播間”里和全團青年一起暢聊“脫貧攻堅中青年社會組織的責任與使命”,，更通過線上線下結合的“伙伴講堂”示范課，分享項目“愛飛翔”和“愛傳遞”兩個項目10年來致力于教育扶貧的做法和經(jīng)驗,。在社會各界的共同推動下,，“雙愛”項目已成為促進城市與鄉(xiāng)村共享的經(jīng)典案例。
“愛傳遞”已經(jīng)在北京,、深圳,、西安設立工作站，穩(wěn)步在全國復制推廣,。2018年3月5日,，中央電視臺新聞聯(lián)播對愛傳遞團隊的事跡特別報道，是對這種公益模式的傳播與推廣,。
“愛飛翔”曾受邀參加聯(lián)合國南南合作世博會（羅馬）,，與廣大發(fā)展中國家分享在城鄉(xiāng)互動、共享方面的探索和經(jīng)驗,。
2019年5月,，眾谷公益作為中國優(yōu)秀公益組織的代表,，參加“絲路一家親”首站（蒙古國）活動，開始與“一帶一路”沿線國家的民間組織建立合作伙伴關系,。2019年10月項目執(zhí)行團隊將遠赴蒙古國,，捐建“中蒙愛傳遞?再生電腦教室”，助力蒙古國開展鄉(xiāng)村信息化教育的同時,，推廣“愛傳遞”項目的理念和模式,。
讓鄉(xiāng)村與城市共享——讓更多貧困地區(qū)的孩子能與發(fā)達地區(qū)的孩子們一起，共享優(yōu)質教育資源,，共同去認識和創(chuàng)造更加精彩有愛的世界,！
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