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常言道：“予人玫瑰，手留余香”,。志愿服務(wù)就好像一朵永不凋零的花,，時(shí)刻沁人心脾。在有著塞上江南美稱的寧夏銀川,，就盛開著這樣一朵花,，名字叫做“七彩課堂”。   

關(guān)愛孤兒,、“音”愛而行——銀川市民族綜合福利院“七彩課堂”藝術(shù)教育志愿服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施于2011年5月,，該項(xiàng)目的志愿者均為寧夏大學(xué)音樂學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)的在讀本科生。寧夏大學(xué)音樂學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)是寧夏大學(xué)音樂學(xué)院開展志愿服務(wù)的重要組織實(shí)施機(jī)構(gòu),。該組織以大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)青年優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)為宗旨,。協(xié)會(huì)自2010年成立以來，著眼于開創(chuàng)大學(xué)生志愿服務(wù)新領(lǐng)域,，開展了義務(wù)支教,、義務(wù)演出、義務(wù)植樹,、衣物捐贈(zèng)等一系列志愿服務(wù)活動(dòng),。為積極響應(yīng)共青團(tuán)中央的號(hào)召，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)中的奉獻(xiàn)精神,，該協(xié)會(huì)以服務(wù)社會(huì)、構(gòu)建大學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)的常態(tài)化,，長(zhǎng)期開展了銀川市民族綜合福利院“七彩課堂”藝術(shù)教育志愿服務(wù)項(xiàng)目。

在項(xiàng)目實(shí)施前期,，團(tuán)隊(duì)主要成員對(duì)銀川市民族綜合福利院進(jìn)行走訪了解,，發(fā)現(xiàn)孤兒院的孩子普遍性格內(nèi)向、羞于交際或較為叛逆,，然而在音樂課堂卻表現(xiàn)活潑,，說明音樂,、舞蹈類課程能夠滋養(yǎng)孩子們的心靈，而這些孤兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂,、舞蹈等藝術(shù)文化知識(shí)也頗有興趣,。文藝興趣培養(yǎng)是新時(shí)期兒童成長(zhǎng)的必要內(nèi)容，但民族綜合福利院長(zhǎng)期以來缺少藝術(shù)專業(yè)的老師進(jìn)行課程教學(xué),，并缺乏大型文藝活動(dòng)開展的指導(dǎo)者,。在福利院開設(shè)音樂、舞蹈類的課程可以讓孩子們享受到音樂,、舞蹈帶來的快樂感,，引領(lǐng)更多的孩子對(duì)音樂產(chǎn)生興趣，讓他們心靈得到滋養(yǎng)的同時(shí),，讓他們掌握一門藝術(shù)技能,，步入社會(huì)后能夠發(fā)揮一技之長(zhǎng)，當(dāng)然,，更多的希望是通過音樂,、舞蹈在舞臺(tái)的展現(xiàn)過程，讓他們自信,、陽(yáng)光地成長(zhǎng),，更好地融入社會(huì)，這是志愿者協(xié)會(huì)想要做這個(gè)項(xiàng)目的初衷,。

志愿者們堅(jiān)持每個(gè)周末下午赴銀川市民族綜合福利院,，為孩子們開展音樂、舞蹈等藝術(shù)課程教學(xué),，在教會(huì)孩子們唱歌,、跳舞的同時(shí)，還教給他們一些專業(yè)的音樂知識(shí),，培養(yǎng)孩子們藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；在節(jié)日組織開展文藝活動(dòng)，為福利院孩子們送去節(jié)日的祝福,，感受節(jié)日期間的陪伴與溫暖,；同時(shí)通過不定期的義務(wù)募捐、籌資等形式為福利院的孩子送去文具,、樂器等慰問品,。

寧夏大學(xué)音樂學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)探索新的教育教學(xué)方法，結(jié)合孩子們的愛好開設(shè)新的課程,。在七年時(shí)間里先后有1000余名志愿者走進(jìn)“七彩課堂”,，服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)超過600小時(shí)，服務(wù)對(duì)象達(dá)200余人,。孩子們每學(xué)期學(xué)會(huì)唱3-5首歌,；3-4人基本掌握電子琴的彈奏,，掌握打擊樂的基本節(jié)奏，并能以節(jié)目演出的形式展現(xiàn),；10人左右能夠掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，并能夠表演一兩個(gè)舞蹈節(jié)目；4名孩子通過藝術(shù)特長(zhǎng)考入寧夏幼兒師范?？茖W(xué)校,；1名孩子考入了藝術(shù)學(xué)院,。音樂,、舞蹈帶來的快樂，改變了孩子們內(nèi)向,、容易害羞或叛逆的性格,，使他們變得開朗、陽(yáng)光,，也愿意與人交流,，節(jié)日里舞臺(tái)表演的展現(xiàn)讓他們變得樂觀、自信,、善于表達(dá),，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)的初衷。

孩子們普遍認(rèn)為七彩課堂不僅讓他們掌握了藝術(shù)技能,，還豐富了他們的課余生活,，讓他們有了展示自己的機(jī)會(huì)，提升了自信心,。例如,，馬勇曾經(jīng)是老師們眼中的問題少年，但在“七彩課堂”學(xué)習(xí)街舞后,，他像變了個(gè)人,，陽(yáng)光開朗，還在學(xué)校成立了街舞社團(tuán),，每周2個(gè)小時(shí)的“七彩課堂”讓他重拾信心,、找回自己。

2017年10月,，寧夏大學(xué)音樂學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)參加了由自治區(qū)文明辦,、民政廳、團(tuán)委,、水利廳,、殘疾人聯(lián)合會(huì)、禁毒辦主辦,，寧夏志愿者協(xié)會(huì)承辦的“公益志愿行共筑中國(guó)夢(mèng)”第四屆寧夏志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽,?！捌卟收n堂”志愿服務(wù)項(xiàng)目喜獲銀獎(jiǎng)。     

成績(jī)化作激勵(lì)志愿者協(xié)會(huì)進(jìn)一步創(chuàng)新和提高的力量,。2018年,，志愿者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索出了新的管理與服務(wù)模式：長(zhǎng)期培養(yǎng)學(xué)院內(nèi)部志愿者,，除自發(fā)的學(xué)生志愿者外,，鼓勵(lì)入黨積極分子、黨員,、享受國(guó)家資助的學(xué)生參與該活動(dòng),，讓更多的學(xué)生在課余時(shí)間參與到此項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)中去，同時(shí)以第二課堂學(xué)分的形式加強(qiáng)志愿者的管理,、培養(yǎng),，對(duì)志愿者進(jìn)行必要的授課前培訓(xùn)，將研究生和專業(yè)教師納入師資隊(duì)伍,，進(jìn)一步提高“七彩課堂”的師資力量,；除現(xiàn)有的課程外，繼續(xù)增加打擊樂,、手風(fēng)琴和琵琶,、二胡等民族樂器的授課內(nèi)容，組建福利院合唱團(tuán),、軍樂團(tuán),、舞蹈隊(duì)等社團(tuán)，同時(shí)健全與加強(qiáng)各社團(tuán)的組織與管理,；通過參與體驗(yàn)經(jīng)典音樂劇,，欣賞優(yōu)秀音樂會(huì)演出等，讓孩子們感知音樂藝術(shù)的魅力,，讓授課方式更加多元化,。

9年多時(shí)間，寧夏大學(xué)音樂學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)一直堅(jiān)持為孤兒院的孩子送去溫暖,、知識(shí)與祝福,，雖然志愿者在更新變化，但是志愿服務(wù),、奉獻(xiàn)精神將一直延續(xù)下去,。“我們深知,，在今后還會(huì)有更多的9年,，我們會(huì)繼續(xù)把幫助別人當(dāng)作一件平常事，十年如一日地堅(jiān)持,，讓孤兒院的孩子們感受到世界的美好,。希望這些志愿活動(dòng)的開展會(huì)讓孩子們感受到愛,、學(xué)會(huì)去愛，讓他們每每看到朝陽(yáng),、看到人們的笑臉,，就會(huì)內(nèi)心充滿力量?！?nbsp;寧夏大學(xué)音樂學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)如是說,。