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廣西梧州高中師生愛(ài)心接力活動(dòng)始于2010年，九年來(lái)，梧州高中師生致力于幫扶周邊山區(qū)小學(xué)的圖書(shū)室建設(shè)、幫扶貧困學(xué)童。歷屆師生無(wú)私捐贈(zèng)盈余衣物，拿著募捐箱走上街頭，親自設(shè)計(jì)、制作愛(ài)心明信片，收集、義賣(mài)畢業(yè)生的廢舊書(shū)籍……學(xué)生們用行動(dòng)換來(lái)零星善款、些許物資，傳承發(fā)揚(yáng)著志愿服務(wù)精神，將愛(ài)心聚沙成塔。“在梧高，愛(ài)心活動(dòng)已成常態(tài)，人人都是愛(ài)心接力者。”梧州高中愛(ài)心接力服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉北文說(shuō)。談及為何大家一棒接一棒的志愿服務(wù)熱情不減，他總結(jié)了這幾年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

愛(ài)心接力，建章立制——九年來(lái)不間斷精準(zhǔn)扶貧

廣西梧州高中師生愛(ài)心接力服務(wù)隊(duì)有詳盡的章程、管理制度、工作制度，設(shè)置隊(duì)長(zhǎng)一名、副隊(duì)長(zhǎng)兩名。設(shè)置四個(gè)職能部門(mén)：策劃部、基金部、宣傳部、保障部。各部門(mén)分別設(shè)教師部長(zhǎng)一名、學(xué)生部長(zhǎng)一名。愛(ài)心接力服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)由愛(ài)心接力活動(dòng)發(fā)起人、首屆全國(guó)最美教師志愿者、廣西優(yōu)秀志愿者劉北文老師擔(dān)任。愛(ài)心接力服務(wù)隊(duì)成立以來(lái)，發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人的志愿服務(wù)精神，不間斷地在一屆又一屆師生中傳承愛(ài)心接力活動(dòng)，在精準(zhǔn)扶貧的道路上先行先做。九年來(lái)梧高師生廣泛參與，通過(guò)各種形式籌集善款和物資，共幫扶特困小學(xué)生家庭73戶、捐建小學(xué)圖書(shū)室3個(gè)，捐贈(zèng)的善款、書(shū)籍、衣物總價(jià)值超70萬(wàn)元，受益群體6300多人。32名受資助的學(xué)生順利升入重點(diǎn)初中和示范性高中，52戶家庭已經(jīng)順利脫貧。在全國(guó)上下大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的征程上，作為一支主要由師生組成的志愿服務(wù)隊(duì)，他們深知“知識(shí)改變命運(yùn)”的重要性，他們把圖書(shū)視作沖出貧困之門(mén)的利器，他們充分發(fā)揮教育扶貧的作用，把知識(shí)帶給孩子，希望阻斷貧困的代際傳遞。不僅如此，他們還根據(jù)貧困孩子的特點(diǎn)和家庭情況，制訂個(gè)性化的幫扶方案，將志愿服務(wù)做到孩子們的心坎上，切實(shí)解決他們的燃眉之急。

打造品牌，引領(lǐng)風(fēng)尚——立足本地帶動(dòng)社會(huì)效應(yīng)

作為一所百年名校，廣西梧州高中師生愛(ài)心接力服務(wù)隊(duì)特別注重志愿活動(dòng)的品牌引領(lǐng)，致力于親力親為、注重宣傳愛(ài)心接力。具體來(lái)說(shuō)，一是重視打造品牌。廣西梧州高中師生愛(ài)心接力服務(wù)隊(duì)希望通過(guò)品牌的影響力來(lái)帶動(dòng)更多的愛(ài)心人士加入接力。每次活動(dòng)都經(jīng)過(guò)細(xì)心策劃，每位志愿者都全情投入，他們還熟練運(yùn)用宣傳優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳愛(ài)心活動(dòng)。如在2013年的捐書(shū)活動(dòng)中，一位在商務(wù)印書(shū)館工作的老師看到學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)出的倡議書(shū)后，二話不說(shuō)從北京寄來(lái)了500冊(cè)小學(xué)生圖書(shū)。二是帶動(dòng)家長(zhǎng)親力親為。志愿者們不但發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量，還把學(xué)生家長(zhǎng)納入到服務(wù)的大軍中來(lái)，充分挖掘資源，擴(kuò)大影響。2019年，十多位家長(zhǎng)組成車(chē)隊(duì)護(hù)送愛(ài)心接力志愿者走進(jìn)忻城縣大石山區(qū)，身體力行給孩子做榜樣。參加愛(ài)心接力活動(dòng)的梧州四中的老師余樂(lè)將崎嶇的山路、破落的居室、孩子堅(jiān)毅的目光等活動(dòng)見(jiàn)聞寫(xiě)成日記，與班級(jí)學(xué)生分享，教育衣食無(wú)憂的城里孩子學(xué)會(huì)惜福，取得了多贏效果。三是注重孩子能力培養(yǎng)。除了傳遞愛(ài)心，服務(wù)隊(duì)還在扶貧助困的過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓他們參與組織策劃，鍛煉和提升了學(xué)生的組織能力和溝通能力，讓學(xué)生學(xué)到了書(shū)本上未能普及的知識(shí)，給予他們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。廣西梧州高中師生愛(ài)心接力服務(wù)隊(duì)影響了一大批社會(huì)志愿者參與公益，九年來(lái)梧高師生帶動(dòng)社會(huì)志愿者參與公益活動(dòng)累計(jì)超過(guò)10000人次，越來(lái)越多社會(huì)愛(ài)心人士加入愛(ài)心接力。